по Телесно-ориентированной психологии
Программа профессиональной переподготовки
От Международного института «Интеграция»
Для тех, кто хочет освоить новую профессию
Это полноценное обучение с максимумом практики. Полученную теорию и навыки вы сможете применять уже в процессе обучения под руководством опытных специалистов.
Для тех, кто интересуется саморазвитием
Познакомитесь с телесными практиками, сможете проработать мышечные зажимы и блоки, научитесь понимать свое тело, желания и чувства. Сформируете единое видение телесных, эмоциональных и психических процессов.
Для кого программа
Для психологов и психотерапевтов
Для тех, кто хочет повысить свою квалификацию и эффективность своей профессиональной деятельности, освоить новое направление.
Теория
01
Делимся всеми актуальными знаниями по психотерапии.
Практика
02
Полученная теория сразу отрабатывается
на практике.
на практике.
Личная терапия
03
Познание себя как личности, понимание границ и ресурсов роли специалиста
04
Супервизия
Решение затруднений в работе с клиентами с аккредитованным супервизором и в кругу коллег
Четырехчастная модель обучения
Теории
Практики
Состав программы
Модули программы
Первый модуль создает фундамент для последующих знаний. Он содержит в себе не столько основы ТОП, сколько закладывает базовые принципы видения, мышления, анализа для будущего специалиста.
Одна из сильных сторон ТОП – телесная диагностика, так как телесно-ориентированному психологу тело человека может о многом рассказать.
На модуле мы поговорим о том, чем отличается телесно-ориентированная психология от телесных практик, йоги, массажа и спорта; что такое чувства, эмоции и ощущения, и в чем их отличия; почему прикосновение и объятия так важны для нас и так целительны.
Темы модуля:
Одна из сильных сторон ТОП – телесная диагностика, так как телесно-ориентированному психологу тело человека может о многом рассказать.
На модуле мы поговорим о том, чем отличается телесно-ориентированная психология от телесных практик, йоги, массажа и спорта; что такое чувства, эмоции и ощущения, и в чем их отличия; почему прикосновение и объятия так важны для нас и так целительны.
Темы модуля:
- Принципы ТОП. Различия между телесными практиками и телесно-ориентированной психологией.
- Контакт в телесно-ориентированном подходе. Диагностика объятий.
- Работа с опорами: виды опор (базовая, материнская, акушерская), психологический механизм работы с опорами, показания для работы.
Человек, чье тело сковывает мышечное напряжение, иначе действует, принимает решения, заявляет о себе и общается с другими. Когда напряжение охватывает тело, оно влияет не только на жизненные стратегии, но и на работу внутренних органов.
Райхианская терапия - это еще и диагностика стратегий взаимодействия с другими людьми.
Могу ли я быть в контакте с партнером и проговорить ему все, оставаясь в отношениях?
Могу ли я найти оптимальную дистанцию в отношениях с другим человеком?
Простые практики помогают высвободить хроническое мышечное напряжение, и, казалось бы, даже из самых тупиковых ситуаций найти выход. За это практики Райха снискали у многих особенную любовь и уважение.
Темы модуля:
Райхианская терапия - это еще и диагностика стратегий взаимодействия с другими людьми.
Могу ли я быть в контакте с партнером и проговорить ему все, оставаясь в отношениях?
Могу ли я найти оптимальную дистанцию в отношениях с другим человеком?
Простые практики помогают высвободить хроническое мышечное напряжение, и, казалось бы, даже из самых тупиковых ситуаций найти выход. За это практики Райха снискали у многих особенную любовь и уважение.
Темы модуля:
- История Вильгельма Райха.
- Принципы Райхианского подхода.
- Основные понятия, введенные в ТОП Вильгельмом Райхом: опора, ядро, энергия, маска, мышечный панцирь
- Понятие блоков и зажимов, их нейрофизиология. Структура блоков.
- Практическая проработка блоков: глазной, стоматический, горловой, грудной, диафрагмальный, брюшной, тазовый.
- Проблемная анатомия основных телесных блоков по Райху.
- Соматическая вегетотерапия. Диагностика по системе блоков.
- Принципы практической работы с клиентом. Отработка практических навыков
Третий вводный блок посвящен А. Лоуэну, последователю В. Райха. Лоуэн ввел понятие биоэнергетики, энергетизации и заземления.
В своей работе Лоуэн обращал внимание на хроническое мышечное напряжение, которое формирует мышечный панцирь человека. На основании этого он выделил и описал телесные проявления пяти структур характера, базовые конфликты и потребности каждого типа.
Мы уделим время телесной диагностике, и каждый участник сможет определить свой ведущий тип характера.
Лоуэн описывал в книгах конкретные техники работы, однако не все правильно воспринимают суть упражнений, и часто из терапевтической практики превращают их в гимнастику.
На модуле мы рассмотрим особенности выполнения практик, которые влияют на результат работы, познакомимся с простыми и эффективными практиками для самостоятельной работы с собой.
Темы модуля:
В своей работе Лоуэн обращал внимание на хроническое мышечное напряжение, которое формирует мышечный панцирь человека. На основании этого он выделил и описал телесные проявления пяти структур характера, базовые конфликты и потребности каждого типа.
Мы уделим время телесной диагностике, и каждый участник сможет определить свой ведущий тип характера.
Лоуэн описывал в книгах конкретные техники работы, однако не все правильно воспринимают суть упражнений, и часто из терапевтической практики превращают их в гимнастику.
На модуле мы рассмотрим особенности выполнения практик, которые влияют на результат работы, познакомимся с простыми и эффективными практиками для самостоятельной работы с собой.
Темы модуля:
- История биоэнергетики А. Лоуэна в России.
- Основные понятия биоэнергетики: энергетизация, заземление, вибрации.
- Динамика структуры характера и типы характеров по А. Лоуэну
- Диагностика течения сексуальной энергии в теле. Связь с характером человека и основными жизненными стратегиями.
- Повышение напряжения, как один из способов работы с телесными блоками.
- Отработка практических навыков.
- Развитие: от ригидности к подвижности и большей жизненности.
Детство – важнейший период в жизни. Отношения между родителями и отношение к ребенку определяют наше отношение к себе и другим людям. Длительная работа с психологом редко обходится без обсуждения этой темы.
Модуль посвящен ранним периодам нашего развития (от зачатия до рождения), отношениям с родителями от рождения, формированию фундаментальных основ нашего характера (до 5-6 лет).
Где грань между детством и взрослостью?
Когда закончилось ваше детство?
С какого возраста вы себя помните?
Эти вопросы раскрывают дверь к беззаботности, радости, счастью и доверию.
Именно в детстве мы строим фундамент своей личности. Поэтому доступ к детству - это способность чувствовать свои желания и осуществлять их с удовольствием, менять свою жизнь так, как мы этого хотим.
Темы модуля:
Модуль посвящен ранним периодам нашего развития (от зачатия до рождения), отношениям с родителями от рождения, формированию фундаментальных основ нашего характера (до 5-6 лет).
Где грань между детством и взрослостью?
Когда закончилось ваше детство?
С какого возраста вы себя помните?
Эти вопросы раскрывают дверь к беззаботности, радости, счастью и доверию.
Именно в детстве мы строим фундамент своей личности. Поэтому доступ к детству - это способность чувствовать свои желания и осуществлять их с удовольствием, менять свою жизнь так, как мы этого хотим.
Темы модуля:
- Работа с ранними детскими переживаниями и внутриутробным развитием. Ресурсы детства.
- Перинатальные матрицы. Как влияет на нас внутриутробный период развития и процесс родов. Телесная диагностика матриц.
- Влияние перинатального периода на последующие этапы становления личности.
- Влияние детско-родительских отношений на формирование структур характера.
- Регресс в ТОП, его влияние на структуру работы и возможности терапии.
- Практики возрастного регресса.
Агрессия в обществе под сильным запретом, даже в словарях обозначается, как нападение. Правильное понимание агрессивных процессов и работы с ними очень важны для любого специалиста. Подавление агрессии и аутоагрессия - основа большинства патологий и психосоматики.
Для специалиста агрессия - основа для формирования профессиональной идентичности, построения личностных границ и ведения эффективной практики
Темы модуля:
Для специалиста агрессия - основа для формирования профессиональной идентичности, построения личностных границ и ведения эффективной практики
Темы модуля:
- Понятие агрессии. Социальные и культурные аспекты.
- Агрессия, как ресурс и энергия в телесно-ориентированном подходе.
- Течение энергии агрессии в теле человека.
- Телесная диагностика агрессии. Экспрессивные практики.
- Навыки работы с агрессией и конверсией агрессии.
- Механизмы аутоагрессии. Практики работы с аутоагрессией.
- Психологический механизм влияния подавленной агрессии на организм.
- Работа с гневом, “точка предательства”.
- Понятие симптома, что показывает симптом специалисту. Работа с симптомом.
- Агрессия как основа социализации. Практики социализации.
Многие люди обходят стороной тему смерти, прощания, завершения. Но то, что не имеет конца, не имеет и начала. Когда мы не думаем о конечности отношений, проектов, бизнесов, жизни, тем самым обедняем свою жизнь и лишаем ее ярких красок.
Приняв конечность, вы сделаете свою жизнь полнее и ярче. Вы сможете легче отпускать, прощаться и быть в контакте с глубокими и сильными чувствами.
Гораздо проще проживать отчаяние и бессилие, если не бороться с ними. Даже горе можно прожить с удовольствием, если позволить себе погрузиться в него, не отрицая. Кризис – это часть жизни, как вдох и выдох. Когда человек тормозит процессы кризиса, он тормозит рост и взросление, не идет дальше. Вы узнаете о том, зачем нужны состояния кризиса и стресса, и как можно опираться на них.
На модуле мы поговорим о том, как работать с людьми в кризисных состояниях. Вы сможете выразить и прожить хроническое горе, поработать с темой бессилия.
Темы модуля:
Приняв конечность, вы сделаете свою жизнь полнее и ярче. Вы сможете легче отпускать, прощаться и быть в контакте с глубокими и сильными чувствами.
Гораздо проще проживать отчаяние и бессилие, если не бороться с ними. Даже горе можно прожить с удовольствием, если позволить себе погрузиться в него, не отрицая. Кризис – это часть жизни, как вдох и выдох. Когда человек тормозит процессы кризиса, он тормозит рост и взросление, не идет дальше. Вы узнаете о том, зачем нужны состояния кризиса и стресса, и как можно опираться на них.
На модуле мы поговорим о том, как работать с людьми в кризисных состояниях. Вы сможете выразить и прожить хроническое горе, поработать с темой бессилия.
Темы модуля:
- Кризис, как момент развития личности.
- Понятие кризиса, горя, стресса в ТОП. Эволюция представлений о кризисе в истории человечества и психологической практике
- Кризис и горе, как трансформация в жизни человека. Ресурс второй матрицы в работе горя.
- Этапы работы горя. Проживание горя в норме и патологии. Работа с виной, агрессией, аутоагрессией.
- Практики работы с «забытым», хроническим горем.
- Психотерапевтическая помощь при горе и утрате.
- Ресурс смерти.
- Работа с бессилием и отчаянием.
- Отпускание незавершенных отношений.
Большинство специалистов ищет причины нарушений в сексуальной сфере в анатомии и физиологии, хотя реальные проблемы больше связаны с психикой и эмоциями. На модуле вы познакомитесь с уникальной классификацией типов сексуальной зрелости и сможете определить, к какому типу относитесь.
Практики телесно-ориентированной психологии помогут вернуть вам удовольствие и радость в повседневных отношениях. Вы узнаете, как работать с темой секса и сексуальности. Мы поговорим о том, как связано течение сексуальной энергии с характером человека
Темы модуля:
Практики телесно-ориентированной психологии помогут вернуть вам удовольствие и радость в повседневных отношениях. Вы узнаете, как работать с темой секса и сексуальности. Мы поговорим о том, как связано течение сексуальной энергии с характером человека
Темы модуля:
- Основные понятия сексуальной энергии. Понятие сексуальности в различных школах и направлениях.
- Течение сексуальной энергии в теле и связь с характером человека. Представление о здоровой сексуальности.
- Фазы психосексуального развития.
- Телесная диагностика психосексуального развития.
- Понятие сексуальной зрелости и сексуальной искушенности. Мифы и искажения.
- Работа с сексуальными процессами. Диагностика сексуальных конверсий.
- Мужское и женское взаимодействие в ТОП.
- Сексуальность и страх.
- Сексуальность, как творчество и как ресурс.
С этого модуля начинается вторая, профессиональная часть обучающей программы, где мы погружаемся в консультирование в ТОП подходе, основы терапевтического процесса.
Вы осознаете свою мотивацию в профессии и сможете проще достигать своих целей. Узнаете почему важно удерживать границы в процессе консультирования и какими они бывают.
Освоите фокусы внимания и узнаете как они помогают в работе.
Темы модуля:
Вы осознаете свою мотивацию в профессии и сможете проще достигать своих целей. Узнаете почему важно удерживать границы в процессе консультирования и какими они бывают.
Освоите фокусы внимания и узнаете как они помогают в работе.
Темы модуля:
- С чего начинается консультация. Первые 5 минут.
- Ключевые различия психотерапии, психиатрии, психологии и парапсихологии, эзотерики.
- Мотивация специалиста как опора всей консультативной практики.
- Консультирование в ТОП и его особенности.
- Метаинструменты специалиста. Фокусы внимания.
- Границы консультирования.
- Системные телесные практики: сенсорная депривация, структурная опора.
- Супервизия: понятие, история, структура, правила, практика.
Второй модуль из блока по консультированию в телесно-ориентированной психологии. Мы познакомимся с пятишаговой моделью консультирования и РЭТ-системой.
На модуле вы узнаете об уровнях организации психики (или почему с одним клиентом работать легче, а с другим сложнее), что такое боль с точки зрения телесно-ориентированного подхода и как с ней работать.
Поговорим о доверии и о том, как работать с контролем и контролирующими клиентами.
Темы модуля:
На модуле вы узнаете об уровнях организации психики (или почему с одним клиентом работать легче, а с другим сложнее), что такое боль с точки зрения телесно-ориентированного подхода и как с ней работать.
Поговорим о доверии и о том, как работать с контролем и контролирующими клиентами.
Темы модуля:
- Уровни организации психики. Понятия, диагностика.
- Пятишаговая модель консультирования в ТОП.
- РЭТ-система (разум-эмоции-тело)..
- Принципы работы с болью в ТОП.
- Работа с контролем. Процессуальная работа с головой.
- Практики работы с доверием.
- Блиц-консультирование.
Клиентский запрос - основной камень преткновения большинства специалистов. Понимать, слышать и спрашивать запрос клиента - основа для формирования отношений между специалистом и клиентом.
Часто клиенты на сессиях вместо запроса озвучивают интересующую их тему или жалобу. Вы познакомитесь с трехчастной моделью запроса и узнаете, как помочь клиенту сформулировать зрелый запрос.
Специалисты разных направлений много внимания уделяют снам, так как во сне происходит первичный контакт с процессами клиента, без отрицания и вытеснения.
Что происходит с нами, когда мы спим? Как нам снятся сны? Почему снятся повторяющиеся сны? Как запоминать и расшифровывать сны? Все эти вопросы разберем на модуле.
Темы модуля:
Часто клиенты на сессиях вместо запроса озвучивают интересующую их тему или жалобу. Вы познакомитесь с трехчастной моделью запроса и узнаете, как помочь клиенту сформулировать зрелый запрос.
Специалисты разных направлений много внимания уделяют снам, так как во сне происходит первичный контакт с процессами клиента, без отрицания и вытеснения.
Что происходит с нами, когда мы спим? Как нам снятся сны? Почему снятся повторяющиеся сны? Как запоминать и расшифровывать сны? Все эти вопросы разберем на модуле.
Темы модуля:
- Запрос клиента в ТОП подходе.
- Виды запросов и их взаимодействия. Трехчастная работа с запросом.
- Физиология сна. Сны, как продолжение психической реальности клиента.
- Работа со снами.
- Виды и психологические причины нарушений сна.
- Как связаны нарушения сна с жизнью человека.
- Анализ сновидений в модели ТОП.
- Работа в теле с образами сна.
- Понятие и работа с измененными состояниями сознания.
- Зоны внимания головы.
- Работа с позвоночником в измененном состоянии сознания.
- Супервизия.
Голос, речь, слово - основной язык и инструмент специалиста в любой психологической сфере. Эффективное владение своим голосом и словом выведет вашу практику на качественно иной уровень. Вы познакомитесь с практиками проработки собственного голоса и практиками, влияющими на терапевтический процесс. Вы узнаете какова сила произнесенного слова, что она может менять наше мышление, чувства и психику в целом. Не зря говорят “слово лечит и убивает”.
Темы модуля:
Темы модуля:
- Голос, как выражение личности человека.
- Структура голосовой работы.
- Фоносемантика основных звуков.
- Работа с голосом в парах и группах.
- Фейсинг, работа с ключевыми поддерживающими фразами, посланиями.
- Терапия контакта, как база глубоких межличностных отношений с клиентом.
Страх и тревога - частый повод для прихода к специалисту. Вы научитесь не только работать со страхами клиента, но и что важно, со своими собственными. Большинство специалистов боятся столкнуться с риском суицида клиентов. Вы сможете поработать со своими страхами по авторской методике “Клуб самоубийц”.
Темы модуля:
Темы модуля:
- Работа с рисками суицида. Как работать с клиентами, которые фантазируют о самоубийстве или предпринимали попытки суицида.
- Основы психосоматики. Мышление специалиста, работающего с психосоматикой.
- Понятие болезни, как процесса, затрагивающего разные уровни психики клиента. Заболевание, как потребность, не нашедшая реализации.
- Сбор анамнеза при работе с психосоматикой.
- Различие подходов в работе и понимании страха и тревоги.
- Понятие тревоги страха, фобий и панических атак в ТОП.
- Работа со страхом. Фобии, панические атаки.
- Работа с невротическими страхами.
- Супервизия.
Дыхание как основа жизни - с первым вдохом мы рождаемся, с последним выдохом мы умираем. Управлять своим дыханием и влиять на дыхание клиента означает влиять и изменять саму жизнь и ее восприятие.
Среди всех практик дыхательные практики занимают лидерство как самые мощные и эффективные. Грамотное и умелое их использование расширит возможности вашей профессиональной деятельности.
Темы модуля:
Среди всех практик дыхательные практики занимают лидерство как самые мощные и эффективные. Грамотное и умелое их использование расширит возможности вашей профессиональной деятельности.
Темы модуля:
- Работа с дыханием в ТОП. Физиология и психология дыхания.
- Паттерны дыхания.
- Этажи дыхания.
- Диагностика и работа с дыханием клиента.
- Терапия дыханием: холотропное дыхание, связанное, вайвейшен, ребефинг и другие - понятия, идеи и отличия.
- Практика в дыхательных сессиях.
- Супервизия.
Способность обобщать большие объемы интеллектуальной и эмоциональной информации очень важна специалиста. Это помогает видеть что хочет клиент, куда движется терапевтический процесс и на каком этапе в консультировании вы находитесь сейчас.
Одним из инструментов подобного обобщения является метафора. Специалист эффективно использующий метафорическое мышление будет всегда видеть общую картину и не потеряется, увязнув в мелочах.
Темы модуля:
Одним из инструментов подобного обобщения является метафора. Специалист эффективно использующий метафорическое мышление будет всегда видеть общую картину и не потеряется, увязнув в мелочах.
Темы модуля:
- Телесные метафоры. Виды телесных метафор и их функции.
- Метафора, как описание жизни клиента. Как использовать в работе то, что приносит клиент.
- Диагностические возможности в работе с телесной метафорой.
- Использование метафор в разных подходах.
- Расщепление как вид психической функции и работа с ним.
- Сопротивление в работе с клиентом.
- Блиц-консультирование.
Заключительный модуль образовательной программы по индивидуальному консультированию в телесно-ориентированном подходе.
Лучшая форма экзамена - это демонстрация своих навыков и опыта на фестивале телесных практик.
Приглашаются все желающие, кому интересно поучаствовать в фестивале и пройти через многообразный опыт телесных практик и телесно-ориентированной психологии.
Также можно бесплатно побывать в роли клиента на демонстрационной консультации.
Лучшая форма экзамена - это демонстрация своих навыков и опыта на фестивале телесных практик.
Приглашаются все желающие, кому интересно поучаствовать в фестивале и пройти через многообразный опыт телесных практик и телесно-ориентированной психологии.
Также можно бесплатно побывать в роли клиента на демонстрационной консультации.
Структура программы
Модуль - это очный блок обучения, который длится 2 дня (суббота, воскресенье) с 10.00 до 19:00 с перерывами на кофе-брейки и обед. Модули проводят ведущие преподаватели института. Каждый модуль посвящен определенной теме.
Занятия проходят в залах на ковриках.
Стоимость модуля зависит от даты внесения предоплаты.
В стоимость модуля входит:
- 2 дня очного обучения (теория + практика);
- методическое пособие;
- видеозапись (снимаем теорию и демонстрацию практик);
- кофе-брейк.
После каждого модуля проходят закрытые телесные клубы. Они предназначены для отработки навыков и личной терапии студентов. На клубах отрабатываются практики по пройденному модулю.
Каждая встреча длится 3 часа. Посещение телесных клубов - обязательное условие для получения диплома.
Иногородние студенты могут посещать клубы онлайн.
Супервизия - это эффективный метод повышения квалификации психологов и психотерапевтов любой модальности. Посещение супервизий - одно из условий получения диплома. В каждом городе проводятся очные полимодальные супервизии, также для всех специалистов помогающих профессий наш институт проводит полимодальные онлайн-супервизии. Они проходят по четвергам, дважды в месяц.
Преподаватели программы
Врач-психотерапевт, психотерапевт единого реестра психотерапевтов Европы Европейской ассоциации психотерапии, специалист в области телесно-ориентированного подхода, международный преподаватель ОППЛ, сертифицированный супервизор ОППЛ, действительный член ОППЛ.
Константин Дуплищев
Психолог, специалист в области телесно-ориентированного подхода, аккредитованный супервизор ОППЛ, действительный член ОППЛ.
Анна Константинова
Врач-психотерапевт, специалист в области телесно-ориентированного подхода, аккредитованный супервизор ОППЛ, аккредитованный Обучающий Личный терапевт ОППЛ, официальный межрегиональный преподаватель ОППЛ, действительный член ОППЛ.
Сергей Богута
Психолог, преподаватель психологии, специалист в области телесно-ориентированного подхода, аккредитованный супервизор ОППЛ, преподаватель ОППЛ национального уровня, действительный член ОППЛ.
Евгений Садовников
Психолог, специалист в области телесно-ориентированного подхода, аккредитованный Обучающий Личный терапевт ОППЛ, аккредитованный супервизор ОППЛ, официальный национальный преподаватель ОППЛ, действительный член ОППЛ.
Ирина Баженова
Психолог, преподаватель психологии, специалист в области телесно-ориентированного подхода, супервизор, действительный член ОППЛ.
Владислав Старых
Психолог, специалист в области телесно-ориентированного подхода, аккредитованный супервизор ОППЛ.
Марина Мирошникова
Психолог, преподаватель психологии, специалист в области телесно-ориентированного подхода, действительный член ОППЛ.
Елена Стыбаневич
Зарегистрируйтесь
и получите видео
в подарок
и получите видео
в подарок
Самая значимая и эффективная практика - "Рефлекс оргазма".
Поможет повысить качество жизни, проконтактировать со своими желаниями и научиться выстраивать иные стратегии взаимодействия с собой, близкими, миром.
Поможет повысить качество жизни, проконтактировать со своими желаниями и научиться выстраивать иные стратегии взаимодействия с собой, близкими, миром.
Получите документы для ведения профессиональной деятельности.
Научитесь «читать» тело человека, понимать его выборы и стратегии.
Научитесь консультировать в телесно-ориентированном подходе.
Научитесь безошибочно понимать, когда клиент вас обманывает; отделять истинный запрос от ложного.
Расширите свою эмоциональную ёмкость, что позволит вам выдерживать любые состояния клиентов
Научитесь работать с разными темами в подходе ТОП: кризисы, детско-родительские отношения, сексуальные процессы, агрессия, голос, дыхание, работа со страхами, болью, снами.
Результат обучения
Для профессионального обучения нужна практика. Курс состоит на 70% из практики, поэтому наши выпускники могут начинать работу с клиентами во время обучения.
Константин Дуплищев
автор программы, научный руководитель института «Интеграция».
Стоимость
* Оплата за все составляющие данной учебной программы происходят на основании заключенного договора на расчетный счет АНО ДПО МИППиП «Интеграция» с указанием номера и даты договора. Важно производить оплату со счета плательщика, указанного в договоре. После оплаты необходимо отправить чек по операции представителю института вашего города. По данному договору возможно получение налогового вычета.
Модули
точную стоимость узнавайте у организатора вашего города
от 14 000 - до 21 000 р
- Оплата вносится не позднее 7 дней до начала модуля.
- при ранней оплате модуля
- -при единовременной оплате всех модулей программы или половины программы
Клубы
точную стоимость узнавайте у организатора вашего города
от 600 до 1000 р
Оплата клубов производится ежемесячно по графику в соответствии с договором
Супервизии
Стоимость онлайн и очных супервизий
700 р
- Оплата происходит не менее чем за 3 дня до даты супервизии.
Остались вопросы?
Оставьте ваш телефон и мы свяжемся с вами
Я согласен с политикой персональных данных.
Остались вопросы?
Или позвоните нам по номеру:
+7 (800) 707 30 53
Условия получения документов
По итогам обучения вы можете получить диплом установленного образца или удостоверение о повышении квалификации и сертификат участия. Сертификат получает каждый выпускник курса, диплом или удостоверение можно получить только при выполнении определённых условий. Сведения о выданных документах в соответствии с законодательством РФ размещаются в ФИС ФРДО.
Диплом выдается на базе высшего образования;
Прохождение 15 модулей (240 астрономических часов);
Личная терапия (168 астрономических часов).
- телесные клубы 56 встреч по 3 часа каждая
Супервизия (30 астрономических часов). Состоит из:
- представление случая (5 часов)//5 посещений;
- внутренний круг и/или внешний круг (10 часов)//1 астрономический час участия внутреннего круга засчитывается как 20 минут, что соответствует 30 (тридцати) посещениям//1 астрономический час участия внешнего круга засчитывается как 10 минут, что соответствует 60 (шестидесяти) посещениям;
- супервизионные отчёты (15 часов).
Самоподготовка (155 астрономических часов) состоит из:
- дополнительные клубные встречи,
- тренинги,
- изучение дополнительной литературы,
- отработка упражнений программы,
- просмотр видео модулей программы.
Практика (15 астрономических часов);
Интернет-статья;
Квалификационный экзамен;
Квалификационная работа.
Ваш диплом о высшем образовании проходит проверку действительности на сайте Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки.
Прохождение 15 модулей (240 астрономических часов);
Личная терапия (168 астрономических часов).
- телесные клубы 56 встреч по 3 часа каждая
Супервизия (30 астрономических часов). Состоит из:
- представление случая (5 часов)//5 посещений;
- внутренний круг и/или внешний круг (10 часов)//1 астрономический час участия внутреннего круга засчитывается как 20 минут, что соответствует 30 (тридцати) посещениям//1 астрономический час участия внешнего круга засчитывается как 10 минут, что соответствует 60 (шестидесяти) посещениям;
- супервизионные отчёты (15 часов).
Самоподготовка (155 астрономических часов) состоит из:
- дополнительные клубные встречи,
- тренинги,
- изучение дополнительной литературы,
- отработка упражнений программы,
- просмотр видео модулей программы.
Практика (15 астрономических часов);
Интернет-статья;
Квалификационный экзамен;
Квалификационная работа.
Ваш диплом о высшем образовании проходит проверку действительности на сайте Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки.
Удостоверение о повышении квалификации объёмом 240 астрономических часов выдаётся на базе любого высшего образования, после прохождения 15 модулей программы и сдачи квалификационного экзамена.
Ваш диплом о высшем образовании проходит проверку действительности на сайте Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки.
Ваш диплом о высшем образовании проходит проверку действительности на сайте Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки.
Сертификат участия на 240 астрономических часов выдается всем участникам после прохождения 15 модулей программы и сдачи квалификационного экзамена.
> 1500
Человек прошли обучение
ОТЗЫВЫ
Юлия Глушкова
«У меня нет высшего психологического образования. Этот курс стал для меня опорой. В процессе обучения на курсе я начала работать с клиентами – это для меня существенный показатель.
Знания, которые я здесь получила, помогают мне и в групповой работе. Важный момент, который я осознала – это то, что личность терапевта привносится в консультацию. Но чтобы привнести свою личность, нужно ее сначала сформировать.
И здесь, на курсе, стала формироваться моя личность. В процессе курса я получила много личной терапии. Мне нравится видеть колоссальные личностные изменения.
Хочу выразить благодарность преподавателям, Константину Дуплищеву, за поддержку, за знания и практику. За это время мы стали ближе друг к другу и теперь жаль расставаться»
Знания, которые я здесь получила, помогают мне и в групповой работе. Важный момент, который я осознала – это то, что личность терапевта привносится в консультацию. Но чтобы привнести свою личность, нужно ее сначала сформировать.
И здесь, на курсе, стала формироваться моя личность. В процессе курса я получила много личной терапии. Мне нравится видеть колоссальные личностные изменения.
Хочу выразить благодарность преподавателям, Константину Дуплищеву, за поддержку, за знания и практику. За это время мы стали ближе друг к другу и теперь жаль расставаться»
Елена Ганюкова
"Выражаю огромную благодарность организаторам и тренеру Константину Николаевичу за возможность обучиться удивительно эффективному методу работы с телом! Этот путь был очень насыщен, как и в личной работе над собой, так и получении ценного опыта".
Марина Энова
"Я обучаюсь на курсе ТОП, прошла 5 сессий, планирую посетить все. Мне этот курс помогает как в личном, так и в профессиональном плане. Телеской я занимаюсь больше 10 лет, но такой глубокий и структурированный материал, который дает Константин, встречаю впервые (обычно я очень сильно изменилась внутри, в своем мироощущении, во взглядах на жизнь и саму себя. Думаю, все это благодаря большому объему практики. Поэтому прихожу к выводу, что это один из эффективных способов психологической работы. Вижу это и на своих соратниках по курсу, и на клиентах, с и применяю техники ТОП. Прямо скажем, считаю, что эта работа не для всех. Если ждете "волшебства" и халявы - проходите мимо, потому что отмазаться не получится. Зато если от души поработаете - результаты будут потрясающие! Благодарность Косте за труд, терпение и юмор)) И, конечно, всем организаторам, кто собирает нас вместе. Жду следующей встречи!"которым все очень разрозненно и фрагментарно). И, конечно, результаты работы потрясающие. По моим ощущениям, со времени первой сессии
Александра Тебенихина
"С курсом телесно-ориентированной психотерапии я познакомилась три года назад. Так начался мой путь к себе. Самое ценное для меня в этом обучающем курсе, это моя собственная трансформация. Я научилась чувствовать, слушать и слышать своё тело, своё — Я. Очень благодарна ведущему и тренеру Константину Дуплищеву за грамотно предоставленный учебный материал, за работу с нашей группой. Для меня курс телесно-ориентированной психотерапии стал отправной точкой в новую, более качественную и осознанную жизнь. Этот метод действительно эффективный, применяю его в своей работе и вижу положительные результаты в короткий период".
ДРУГИЕ ПРОЕКТЫ ИНСТИТУТА
© Все права защищены.
АНО ДПО МИППиП «Интеграция»
ОГРН: 1215400007020
ИНН: 5406811418
АНО ДПО МИППиП «Интеграция»
ОГРН: 1215400007020
ИНН: 5406811418
Контакты для связи:
Соц.сети:
mippip-integration@yandex.ru
Быстрое сообщение через WhatsApp:
profteleska@gmail.com